- Diferenciar los procesos geológicos externos (meteorización, erosión, transporte y sedimentación) de los procesos geológicos internos ( desplazamiento de placas litosféricas, volcanes, terremotos y formación de montañas) así como el origen de cada tipo (agentes geológicos externos y energía geotérmica respectivamente).
- Reconocer, analizar y evaluar el papel desempeñado por la Humanidad en la inducción o en la intensificación de los riesgos geológicos de origen interno (volcanes y terremotos) y externo (movimientos de laderas, aludes, arcillas expansivas, subsidencias y colapsos, inundaciones y riesgos derivados de la alteración de los procesos de erosión/sedimentación).
- Relacionar las interacciones entre las distintas capas del interior terrestre (movimientos de placas litosféricas y tipo de borde entre placas y procesos intraplaca) con los riesgos derivados de volcanes y terremotos.
- Relacionar cada tipo de volcán (hawaiano/de escudo/shield, estromboliano/cinder cone y estratovolcano/pliniano/vulcaniano) con el tipo de erupción y de lava.
- Comparar el tiempo de duración de los procesos geológicos naturales lentos con los paroxísmicos.
- Evaluar un riesgo geológico concreto en función de los factores que lo condicionan, aportando una serie de medidas adecuadas para reducirlos, siempre que sea posible.
- Realizar un informe sobre riesgos, a partir de noticias de la prensa, indicando algunas medidas para su predicción o prevención.
- Describir los posibles daños originados por una erupción volcánica o un seísmo, diferenciando daños/peligros directos e indirectos/derivados.
- Evaluar los riesgos más frecuentes que puede sufrir una zona geográfica de nuestro país, teniendo en cuenta sus características climáticas, litológicas, estructurales y las debidas al impacto humano.
- Proponer una serie de medidas de tipo comunitario que pueda seguir la ciudadanía encaminadas a mitigar los riesgos geológicos y a evitar los derivados de los modos de vida peligrosos.
- Utilizar e interpretar las modernas técnicas de teledetección y telemática para prevenir, predecir y valorar los riesgos derivados de los procesos geológicos internos y externos del planeta.
- Diferenciar los dos parámetros que existen para medir los terremotos (magnitud e intensidad) e interpretar cada uno de ellos.
- Conocer y utilizar la terminología adecuada para referirse a los distintos procesos geológicos (partes de un volcán, epicentro, hipocentro, tipos de ondas sísmicas, elementos de un paisaje kárstico, partes de un torrente, llanura de inundación o vega de un río, terrazas fluviales, formas de modelado costero, etc).
- Conocer las principales placas litosféricas y sus movimientos relativos.
Criterios de evaluación temas 6 y 7
